院内动态 - 湖南新课程教育科学研究院有限公司

院内动态 News

教育政策 / News 查看更多>>

2018 - 09 - 25

摘要：近日，k8凯发(国际)印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求高校认真查找本科教育中存在的问题。围绕教授给本科生上课、课堂教学秩序、实习实践、毕业论文等领域做部署，并明确提出，要严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度，提高毕业论文（设计）质量。这并非k8凯发(国际)首次对本科教育工作作出要求。事实上，从今年开始k8凯发(国际)就多次发布相关文件，对高校本科生教学、毕业、教师队伍、学科建设等环节作出要求。此前，在全国高等学校本科教育工作会议上，k8凯发(国际)部长陈宝生表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度、深度，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。提高课程教学质量，严把毕业出口《通知》从加强课堂教学管理、加强学习过程管理、切实提高毕业论文（设计）质量、强化教师教学主体责任四方面对高校本科教学环节作出要求。陈宝生曾表示，“k8凯发(国际)一定要把本科教育放在人才培养的核心地位，一定要把本科教育放在教育教学的基础地位，一定要把本科教育放在新时代教育发展的前沿地位。”据了解，本科教育在我国高等教育中体量规模最大。全国1200多所本科院校在校生中，本科生与研究生比例是8：1，毕业生中本科生占比87%。改革开放以来，培养了六千多万的本科毕业生，650万左右的研究生。在课堂教学管...

我国高中教育政策40年：历史轨迹与发展愿景

2018 - 10 - 12

改革开放的40年，是中国经济蓬勃发展的40年，是中国社会和谐稳定的40年，也是教育事业跨越式发展的40年。高中教育，作为国民教育体系承上启下的关键环节，作为青少年成长承前启后的关键时期，也取得了历史性发展：办学规模不断扩大，教育结构日渐合理，学校条件逐步改善，教育质量稳步提升，普及水平迈上了新台阶。站在改革开放40年的路口，k8凯发(国际)回望过去，审视现实，展望未来，迎接新时代教育的新机遇与新挑战。一、我国高中教育政策40年历史轨迹我国高中教育40年所取得的成就是有目共睹甚至是举世瞩目的：先就高等教育毛入学率来看，1977年冬天，有570万名考生从田间地头、工厂车间涌向考场，但当时的录取率不到5%，1978年为6.6%, 1979年为6.1%。而到2020年，我国高等教育毛入学率将达到40%。再看高中教育毛入学率，从1980 年到1990年之间,高中阶段毛入学率基本徘徊在26%左右，1999年超过30%，2005年超过了50%。2015年达到了87.5%，2020年将达到90%。而事实上，北京、上海等一些城市的毛入学率已经达到95%及以上。回顾和梳理40年的改革历程，k8凯发(国际)不难发现，我国高中教育的改革基本是以规模扩充为战略重点，以效率优先为主旨路线，以简政放权为保障机制，以摆脱应试教育桎梏为最终目标，始终在普及与提高、效率与公平、数量与质量、结构与效益之间寻求平衡与突破，走出了一条既立足中国国...

创新人才来自创新的基础教育

2018 - 10 - 09

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。创新驱动实质上是人才驱动。中国要实现2020年进入创新型国家行列、2030年跻身创新型国家前列、2050年建成世界科技创新强国的三步走战略，必须把培养创新型人才作为一项长期性、系统性和战略性的工程来努力推进，要把人才培养的重心前移，关注发展创新导向的基础教育，从而形成创新型人才培养开发的健康起点。告别学科成绩的虚假繁荣近年来，愈演愈烈的“奥数热”“竞赛热”不仅加重了中国家长的集体焦虑，还扼杀了许多孩子的创造性。基础教育阶段简单粗暴的知识灌输和疯狂刷题，获得的只是学科成绩的虚假繁荣，失去的是影响国家和民族科技创新的人才储备。2017年12月，国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》强调，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。发展创新导向的基础教育是人才培养的重要一环，其重要性绝不亚于高等教育和职业教育领域的改革。培养什么人，是教育的首要问题，更是基础教育工作的根本任务。以创新导...

Case 院内动态